6è - Creació de cançó

 Hem començat a crear la nostra pròpia cançó sobre les emocions i els sentiments.

Per a fer-ho, hem seguit un procés creatiu i artístic com el que hem estat reflexionant en les primeres sessions d'aquest curs.

Seguint aquest procés, ja tenim diferents lletres, una per equip amb temàtiques emocionals diferents.

Ara estem treballant en l'acompanyament corporal i de percussió que guiarà la nostra creació, que encara és un poema i haurà de ser recitat.

Properament podreu seguir veient el procés fins que tinguem finalment la cançó o cançons de les emocions de 6è.

A continuació podeu veure'n les lletres.

6è - Art i Creativitat

5è - Creacions corporals

 A partir de la percussió corporal que vam aprendre a interpretar i a llegir, quant a llenguatge musical, en equips hem creat les nostres pròpies.

Hem escrit un acompanyament rítmic que finalment hem interpretat amb percussió corporal davant la resta de la classe.

Podeu veure els vídeos a continuació:

Seguim amb el llenguatge musical!!!

5è - PERCUSSIÓ CORPORAL

 Hola famílies!

Després de treballar amb profunditat algunes agrupacions instrumentals al llarg del primer trimestre, en el que les hem investigat, viscut, ballat i cantat, comencem un nou viatge musical, aquesta vegada des del cos i el moviment passant pel llenguatge musical i la interpretació instrumental.

Per començar, hem preparant una percussió corporal per a l'obra "Marxa Radetzky" de Johann Strauss.

Primerament, hem après els ritmes que formen part d’aquesta percussió corporal amb el següent stop motion!

A continuació ens podeu veure en acció!

4t - Interpretació col·lectiva

 En el marc del projecte del "Descobriment d'en Claudi", hem visitat Venècia i hem conegut el compositor més important que ha nascut en aquesta ciutat amb carrers d'aigua. 

Hem après a interpretar, individualment i col·lectiva un fragment de "La Primavera" que podeu veure a continuació:

4t - Interpretació instrumental 1

 Hola família!

A continuació us presentem la 1a part de la interpretació instrumental de la Primavera de Vivaldi, en el marc del projecte "El Descobriment d'en Claudi" feta pels i les  alumnes de 4t:

4t - Cançó de la Rosa

 Hola Família!

en motiu de la diada de St. Jordi vam començar a aprendre la cançó de la Rosa, del petit príncep, la podeu escoltar a continuació:

4t - Coneixem Venècia i Vivaldi

 Aquesta setmana hem conegut un nou compositor, ara, de l'època barroca: Antonio Vivaldi.

Hem conegut també la ciutat de Venècia i el seu famós i històric carnaval.

En motiu d'aquesta trobada, hem començat a aprendre a interpretar un petit fragment de la "Primavera" de Vivaldi, que seguirem treballant per a interpretar-la a veus!!!

A continuació en podeu veure un petit fragment del 1r assaig:

4t - En Claudi a Viena

 Hola!

Amb en Claudi, hem descobert a Mozart i una de les seves òperes més famoses: "La Flauta Màgica"

En el marc d'aquest projecte, hem anat a veure un concert especial al Caixafòrum. 

En aquest concert, un trio d'instruments de vent, ens ha portat a la Viena del Segle XVIII i hem conegut al Papagueno i molts fragments de diferents òperes de Mozart. 

Hem ajudat al Papagueno a trobar la Papaguena entre aquests fragments i... l'hem trobat!!!

4t - En Claudi, cap. 2

 Hem acompanyat al Claudi al Sud d'Espanya, concretament a l'Alhambra de Granada. Allà, hem conegut, amb ell, la guitarra i el compositor Francesc Tàrrega.

Amb la seva obra "capricho árabe" i inspirant-nos en els mosaics de l'Alhambra, hem començat a crear els nostres propis:

4t - EL DESCOBRIMENT D’EN CLAUDI

 Ja hem començat el Descobriment d’en Claudi, que ens acompanyarà fins a final de curs i amb el que descobrirem de quina forma ha anat canviant la música i els seus protagonistes al llarg de la història de la música. Per fer-ho, viatjarem al voltant del Mediterrani tot visitant les ciutats que més han marcat la música occintal. 

A les imatges podeu veure alguns moments de l’activitat del 1r Capítol, en el que hem analitzat la música de Chopin i, inspirats en la seva obra, hem creat diferents situacions emocionals mudes.

 

4t - Ball de Bastons

 

4t - assaig Ball de Bastons

 Ja tenim la Festa Major a tocar!!

4t - ball de bastons

 Hola família!

Aquest curs els i les alumnes de 4t participarem a la cercavila de la Festa Major de Sant Antoni tot ballant el nostre ball de bastons.

Ja hem començat els assajos!!

4t - cançó de tardor

 

4t - La tardor

 Hola Família!

A 4t estem treballant, en motiu de la tardor, des de diferents punts de vista, artístics i musicals.

D'una banda, estem creant un musicograma d'una audició sobre l'obra de Vivaldi: "la tardor", de les 4 estacions, després d'identificar-ne les parts, els moviments i els diferents motius musicals.

A partir d'aquest anàlisi, hem començat a crear el nostre propi musicograma sobre la cançó de tardor que estem aprenent (que ben aviat podreu veure en vídeo aquí al blog).

De moment, us deixem amb el següent musicograma i algunes de les idees que van sorgir a l'aula:

3r - INSTRUMENT I CANÇÓ

En el treball de la cultura catalana, hem après la cançó popular "una matinada fresca" i l'hem après també a tocar amb xilòfon i carilló. 

A continuació en podeu veure els vídeos del resultat:

 CANÇÓ 3rB:

CANÇÓ 3rA:

INTERPRETACIÓ INSTRUMENTAL:

3r - DANSA. Nans vells de Berga

 Seguim treballant la cultura catalana en el marc de l'aprenentatge musical i cultural de diferents regions del món.

Avui us presentem la dansa dels nans vells de Berga, que es balla durant la Patum, durant el corpus al mes de juny.

3r - Cançó popular Catalana 1

 Aquesta és la nova cançó que estem aprenent a cantar i a interpretar amb carilló i xilòfon, a continuació us deixo la partitura perquè la practiqueu:

Si ho necessiteu, us deixo a sota també la relació de les notes de l'escala i els colors amb els que les associem a classe i amb l'instrument, tant físic com virtual de la app: 

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.appbadger.xylof&hl=es&gl=US

3r - AKAI HANA instrumentació

 Hola Família!

Per acabar aquest 2n trimestre, hem fet una ronda de concerts individuals interpretant la cançó "Akai Hana" que hem practicat en el context de la Seqüència didàctica musical "Músiques i cultures del món", concretament amb el treball de la cultura musical del Japó.

A continuació en podeu veure una mostra: